Approche Ostéopathique du Système Nerveux Autonome Présentiel
Dernière mise à jour : 07/10/2024
Ce stage essentiellement basé sur la pratique et l’expérience clinique, vous propose de développer une approche ostéopathique du système nerveux autonome afin d’améliorer les mécanismes d’autorégulation de vos patients.
Description
JOUR 1 – 7 heures
MATIN :
- Présentations du SNA
- Organisation du système nerveux autonome (SNA)
- système sympathique
- système parasympathique - Fonctions du SNA
- Applications ostéopathiques : facilitation et réflexes
- viscérosomatique
- somatoviscéral
- somatosomatique
APRES MIDI :
- Normalisations des dysfonctions vertébrales et pelviennes affectant le SNA
- Normalisations méningées
- Procédures incitatives et répressives spécifiques du SNA
JOUR 2 – 7 heures
MATIN :
- Anatomie et physiologie de l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien
- Les noyaux du tronc cérébral
- Les ganglions sympathiques cervicaux
- Les barorécepteurs
- La théorie polyvagale de Stephen Porges
- Importance du stress.
APRES MIDI :
- Charnière occipitocervicale, rapports méningés et neurovasculaires
- Normalisations trigéminales
- Normalisations vagales- Occlusion et malocclusion
- Evaluation des fonctions orofaciales et traitement des dysfonctions orofacialeS
JOUR 3 – 7 heures
MATIN :
- Approche ostéopathique des dysfonctions du SNA les plus fréquentes
- Dysautonomie
- Syndrome de fatigue chronique
- Syndrome du côlon irritable
- Fibromyalgie
- Troubles du sommeil
- Troubles vasomoteurs de la ménopause
APRES MIDI :
- Tonus vagal
- Cohérence cardiaque
- Mécanismes d'autorégulation du
SNA
Ce programme est susceptible d'être modifié en fonction du niveau de connaissances des participants
Objectifs de la formation
- Identifier le système nerveux autonome (SNA)
- Analyser le fonctionnement du SNA
- Expliquer son implication dans l'homéostasie
- Evaluer l'impact des dysfonctions du SNA
- Appliquer les nouveaux apports des neurosciences concernant le SNA
- Exposer la théorie polyvagale de Stephen Porges
- Concevoir une approche ostéopathique pour améliorer les mécanismes d'autorégulation du SNA
Public visé
- Ostéopathes diplomé(e)s
- Etudiants en fin de cursus
- Autre professionnels de santé (nous contacter)
Prérequis
Être diplômé en ostéopathie ou étudiant en fin de cursus.
Modalités pédagogiques
- La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le
formateur - D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur,
tables de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel
hydroalcoolique, masques, draps d'examens, … - Possibilité des consultations magistrales en fonction des formations et de la disponibilité
des patients.
Moyens et supports pédagogiques
- Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et
bien entendu l'expertise du formateur. - Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi
que les documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et
après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…) - Aucun support papier ou numérique ne sera remis
Modalités d'évaluation et de suivi
Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :
- De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
- Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
- D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation
Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...
En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier le système nerveux autonome (SNA)
- Analyser le fonctionnement du SNA
- Expliquer son implication dans l’homéostasie
- Evaluer l’impact des dysfonctions du SNA
- Appliquer les nouveaux apports des neurosciences concernant le SNA
- Exposer la théorie polyvagale de Stephen Porges
- Concevoir une approche ostéopathique pour améliorer les mécanismes d’autorégulation du SNA
Formateurs
SERGUEEF Nicette
Ostéopathie
Nicette SERGUEEF est Ostéopathe D.O. Elle exerce, enseigne et fait de la recherche en ostéopathie depuis plus de 40 ans. Elle est l'auteur de nombreux articles publiés dans des périodiques peer-review et de différents ouvrages ostéopathiques traduits plusieurs langues.
Profil du / des Formateur(s)
Nicette SERGUEEF, Ostéopathe DO
Informations sur l'admission
Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation
Informations sur l'accessibilité
- Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.
- Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)