Ostéopathie Pédiatrique, de la naissance à l'adolescence Présentiel

Jour 1 Le nourrisson

Matin

• Démarche diagnostique et traitement ostéopathique en pédiatrie
• La vie intra-utérine, la naissance, étiopathogénie des dysfonctions
• Dysfonctions du nourrisson
• La douleur et les pleurs chez l'enfant
  ▪ Définition de la douleur
  ▪ Nociception, développement normal des structures neurales de la 
  douleur
• Spécificités de l'approche en ostéopathie pédiatrique

Après-midi

• Asymétries crâniennes (plagiocéphalies, brachycéphalies)
  ▪ Etiologies, forces en présence
  ▪ Troubles associés
  ▪ Prise de mesures
• Troubles ORL :
  ▪ Anatomie de l'oreille
  ▪ Etiopathogénie des otites,
• Normalisations

Jour 2 Le jeune enfant

Matin

• Troubles du sommeil
  ▪ Biorythmes
  ▪ Voie rétinohypothalamique
  ▪ Processus homéostatique
• Troubles cognitifs
  ▪ Attention
  ▪ Mémoire
• Normalisations

Après-midi

• Troubles respiratoires
  ▪ Respiration buccale
  ▪ Apnées du sommeil
• Troubles digestifs
  ▪ Constipation
  ▪ Coliques
  ▪ Colopathie fonctionnelle
• Normalisations

Jour 3

Matin

• Troubles musculosquelettiques
  ▪ Scolioses
  ▪ Dysfonctions posturales
• Problèmes du jeune athlète
  ▪ Proprioceptivité
  ▪ Dysfonctions somatiques
• Normalisations

Après-midi

• Dysfonctions orofaciales
  ▪ Dysfonction de l'articulation temporomandibulaire
  ▪ Malocclusion
• Normalisations

NB : Ce programme est adaptable en fonction du niveau de connaissances et de compréhension
des participants.

• Approfondir les connaissances déjà acquises à l'école ou lors de précédents séminaires d'ostéopathie pédiatrique
• Affiner la palpation chez les nourrissons, les enfants et les adolescents en privilégiant la pratique
• Proposer des protocoles de traitement pour chaque groupe, en fonction de l'âge et des problèmes du jeune patient

• Ostéopathes diplômé(e)s
• Etudiant(e)s ostéopathe en fin de cursus
• Professionnels de santé: nous contacter

• La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
• D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables 
  de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d'examens, …
• Possibilité des consultations magistrales en fonction des formations et de la disponibilité des 
  patients.
• Aucun support papier ou numérique ne sera remis

• Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et bien 
  entendu l'expertise du formateur.
• Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi que les 
  documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des 
  participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :

• De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
• Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
• D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...

En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

• o Approfondir les connaissances déjà acquises à l’école ou lors de précédents séminaires d’ostéopathie pédiatrique
• Affiner la palpation chez les nourrissons, les enfants et les adolescents en privilégiant la pratique
• Proposer des protocoles de traitement pour chaque groupe, en fonction de l’âge et des problèmes du jeune patient

Inscription possible jusqu'au 4 Avril 2025

Nous contacter pour toute inscription après cette date

• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)