Approche Ostéopathique des Plagiocéphalies et leurs conséquences Présentiel

Jour 1 :  

Matin:
• Mobile fœtal et structures maternelles 
• Accouchement : modes et présentations 
• Rôle des méninges 
• Contraintes sur les tissus et devenir 

Après midi 
• Palpation et tests de mobilité pédiatriques 
• Savoir reconnaître et normaliser les 
dysfonctions 
• Prises de mesure 

Jour 2  
Matin 
• Développement crâniofacial de l'embryon, 
du fœtus, du nouveau-né et du nourrisson 
• Croissance et ossification des os du crâne 
• Physiologie des sutures et de leur 
ossification 

Après midi 
. Palpations des sutures et des noyaux 
d'ossification
• Normalisation de la base crânienne 
et de la calvaria 
• Normalisations intra-osseuses 

Jour 3  
Matin 
• Dysfonctions crâniofaciales 
• Conséquences des plagiocéphalies 
• Normalisations du viscérocrâne 

Après midi 
• Normalisations des ceintures et de l'axe 
vertébral 
• Prévention de la survenue d'une 
plagiocéphalie 
• Prévention des conséquences des 
plagiocéphalies. 

Ce programme est susceptible d'être modifié en fonction du niveau de connaissance des 
participants

• Identifier l'étiopathogénie des plagiocéphalies
• Savoir dépister les plagiocéphalies et les torticolis dès la naissance
• Evaluer et prévenir les dysfonctions potentielles associées aux plagiocéphalies
• Maîtriser la prise des mesures crâniennes afin de suivre la progression des  Plagiocéphalies
• Développer un axe de traitement ostéopathique en étroite collaboration interdisciplinaire
• Promouvoir la prévention

• Ostéopathes diplômé(e)s
• Etudiant(e)s ostéopathe en fin de cursus
• Professionnels de santé: nous contacter

• La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
• D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables 
  de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d'examens, …
• Possibilité des consultations magistrales en fonction des formations et de la disponibilité des 
  patients.
• Aucun support papier ou numérique ne sera remis

• Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et bien 
  entendu l'expertise du formateur.
• Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi que les 
  documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des 
  participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :

• De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
• Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
• D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...

En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

Inscription possible jusqu'à 3 jours avant lé début de la formation

Nous contacter pour toute inscription après cette date

• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)