Ostéopathie cranio-faciale Présentiel

JOUR 1:

• Développement céphalique et forces de croissance
• Relations entre le neurocrâne et le viscérocrâne
• Comprendre les asymétries crâniennes, telles les plagiocéphalies et leurs conséquences
• Examen clinique avec définition des zones de restriction et normalisations
• Principes de traitement
• Pratique

JOUR 2:

• Structures orofaciales et développement de l'oralité
  
• Fonctions et dysfonctions orofaciales, et leurs effets sur la morphogenèse craniofaciale
  
• Evaluation des fonctions orofaciales et traitement des dysfonctions orofaciales
• Pratique

JOUR 3:

• Posture linguale et intégration posturale
  
• Dysfonctionnement de l'ATM
  
• Examen clinique global et traitement
  
• Prévention et conseils aux parents
• Pratique

• Ostéopathes diplômé(e)s
• Etudiant(e)s ostéopathe en fin de cursus
• Professionnels de santé: nous contacter

• La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
• D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d'examens, …
• Possibilité des consultations magistrales en fonction des formations et de la disponibilité des 
  patients.

• Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et bien 
  entendu l'expertise du formateur.
• Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi que les documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)
• Aucun support papier ou numérique ne sera remis

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :

• De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
• Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
• D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...

En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

• Identifier l’étiologie des dysfonctions craniofaciales afin d’établir un protocole de traitement adapté
• Apprendre à reconnaître ces dysfonctions le plus précocement possible pour un traitement ostéopathique efficace
• Maitriser l’approche de l’enfant avec des techniques adaptées, en particulier pour les normalisations de la face
• Identifier et prévenir les conséquences des dysfonctions crâniofaciales sur le développement des fonctions orofaciales, cognitives et posturales de l’enfant
• Etablir des relations interprofessionnelles avec des compétences adaptées et une connaissance précise du vocabulaire médical approprié pour faciliter les échanges
• Motiver les parents pour les intégrer au traitement

Inscription possible jusqu'à 3 jours avant lé début de la formation

Nous contacter pour toute inscription après cette date

• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)