OSE + Présentiel

Ces 2 jours sont consacrés à des nouvelles techniques, et aussi à des approfondissements de thèmes étudiés  auparavant, ; ils ont pour but aussi de

rendre + fluides vos synthèses.

• W autour de l'handicapé et de sa famille
• Le deuil, la mort, les séparations

o Théorie

o Acceptation

o Culpabilité

o Regarder vers le passé

o Ce qui n'a pas été dit

o La peur de sa propre mort

• Le lâcher-prise,

o Confiance,

o Sécurité

• Abus sexuels

o Collecter d'autres éléments

o Les mots du patient, l'écoute

o Changer l'angle de vue

o Sortit de l'inhibition de l'action

o Le chocs post traumatique, MO…

• L'image de soi, technique
• Trouver sa limite, Dire stop

• Révision, ateliers, retour sur les difficultés que les élèves souhaitent revoir
• Étude de dossiers cliniques

• Analyser des situations cliniques complexes en intégrant les dimensions émotionnelles, traumatiques et relationnelles du patient (deuil, abus, handicap, image de soi).
• Adapter son raisonnement clinique et sa posture thérapeutique en fonction du vécu du patient et de son environnement familial.
• Mettre en œuvre des techniques spécifiques issues du cursus OSE dans une prise en charge structurée et fluide.
• Construire une synthèse ostéopathique globale à partir de l'écoute, de l'observation clinique et de l'analyse de dossiers patients.

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :

• De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
• Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
• D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...

En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

• Analyser des situations cliniques complexes en intégrant les dimensions émotionnelles, traumatiques et relationnelles du patient (deuil, abus, handicap, image de soi).
• Adapter son raisonnement clinique et sa posture thérapeutique en fonction du vécu du patient et de son environnement familial.
• Mettre en œuvre des techniques spécifiques issues du cursus OSE dans une prise en charge structurée et fluide.
• Construire une synthèse ostéopathique globale à partir de l’écoute, de l’observation clinique et de l’analyse de dossiers patients.

• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)