DÉMONSTRATION
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Gestes et postures - Manutention des patients 1J Présentiel

Dernière mise à jour : 04/11/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
Formation dédiée au personnel de santé pour améliorer la sécurité et le confort des patients lors des manipulations et transferts, en particulier des personnes âgées, tout en préservant la santé physique des soignants.

Description

  • Rappels anatomiques :
    o Le rachis  
    o Les vertèbres  
    o Constitution du disque intervertébral  
    o Situation de la moelle épinière et des nerfs rachidiens 

 

  • Rappels physiologiques et déductions sur la statique rachidienne 
    o Notions succinctes de pathologie rachidienne.  

 

  • Notions d'ergonomie pratique, moyens de prévention des accidents  
  • Principes de base de manipulation des patients (apports théoriques ET pratiques) 
    o Méthodologie: Position du patient, positionnement, prises, anticipation, action  
    o Education gestuelle spécifique:
    ▪ Assurer une bonne prise et un bon équilibre  
    ▪ Se servir de la force des muscles des membres inférieurs  
    ▪ S'adapter à la morphologie du malade et du soignant  
    ▪ Démonstration et exécution de gymnastique de maintenance 

 

  • Applications concrètes, mise en situation pratique :  
    o Au lit (translation, réhaussement, soulèvement, retournements, relevés) 
    o  Au fauteuil (réhaussement, verticalisation)  
    o Transferts (lit – lit, lit – fauteuil, fauteuil – lit, fauteuil – fauteuil) 
    o Utilisation des aides techniques : lève-personne, verticalisateur, drap de glisse,… 

 

  • Matériel spécifique nécessaire 1 lit médicalisé avec barrières 1 drap, 1 oreiller, 1 traversin 1 fauteuil à accoudoirs 1 lève 
    malade, 1 fauteuil roulant

Objectifs de la formation

A l'issue de la formation, les participants seront capables :

  • D'améliorer au quotidien les gestes liés à la manutention des patients et/ou des personnes âgées.
  • D'évaluer et d'éviter les risques pour augmenter et la sécurité du patient ainsi que du professionnel
  • Appréhender les différents matériels existants, savoir comment et quand les utiliser
  • Prévenir les accidents du travail

Public visé

Tout professionnel devant manipuler un patient et/ou une personne âgée

Prérequis

Être un professionnel devant manipuler des patients et/ou des personnes agées

Modalités pédagogiques

  • La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
  • D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d'examens, …
    • Ateliers pratiques et mises en situation pratique
    • La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
    • Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et bien entendu l'expertise du formateur.
    • Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi que les documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)
    • D'un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d'examens, …
      • Ateliers pratiques et mises en situation pratique

Moyens et supports pédagogiques

  • Utilisation de supports projetés, de vidéos, d'articles et/ou d ‘études scientifiques et bien entendu l'expertise du formateur.

 

  • Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d'évaluation,) ainsi que les documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l'ensembles des participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l'envoi d'un ou plusieurs questionnaires à l'ensemble des participants, qui permet :

  • De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
  • Au formateur d'ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
  • D'évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,...

En fin de formation : un questionnaire est remis à l'ensemble des stagiaires afin d'évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

Formateurs

...

ENARD Margaux

Ostéopathie

Profil du / des Formateur(s)

Ostéopathe, Ergothérapeute, Aide soignant, Infirmier ou kinésithérapeute 

Informations sur l'accessibilité

  • Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), la formation est accessible aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l'accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

 

  • Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez-nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)

 

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